Önce Öğretmen Vakfı’nın yönetici eğitimi, yönetici, öğretmen ve eğitimcilerin kendi kişisel özelliklerini, doğalarını ve mizaçlarını derinlemesine anlamalarına odaklanır. Bu eğitimde, bireylerin hem içsel dünyalarını hem de etkileşim içinde oldukları sosyal çevrelerini anlamaları teşvik edilir. Katılımcılar, fiziksel, duygusal, sosyal ve entelektüel yönlerini kapsamlı bir şekilde ele alarak, kendilerini ve etkileşimde bulundukları bireylerin mizaçlarını, mizacın ötesindeki çevresel faktörleri – aile, sosyal arka plan vb. – dikkate alarak, bireyin toplumsallaşmış yeni benliğini, kültürel pratikler ve bu pratiklerin öğretmenlerin, öğrencilerin ve velilerin etkileşimlerine nasıl yansıdığını, mevcut çağın ve tarihin ihtiyaçlarına cevap verme çabalarını destekleyerek geçmişteki eğitim deneyimlerini yeniden ziyaret etmelerini ve öğrendiklerini birleştirerek uygulamaya geçirmeyi daha iyi anlamayı öğrenirler.

Eğitimin temel amacı, yöneticilerin liderlik becerilerini yukarıdaki kapsama alanı bütününde geliştirmek ve onları, kendi alanlarında etkili değişiklikler yapabilecek liderler olarak yetiştirmektir. Bu süreçte, katılımcıların kültürel ve çevresel faktörlerin bilincinde olmaları, mevcut eğitim paradigmasını anlamaları ve eğitim alanında yenilikçi ve dönüştürücü yaklaşımlar geliştirmeleri hedeflenir. Program, katılımcıları, bilgilerini ve deneyimlerini stratejik ve pratik uygulamalara dönüştürmeye yönlendirerek, eğitim alanında kalıcı ve olumlu bir etki yaratmalarını amaçlar.