Bugünün çocukları, hızla değişen bir dünyada büyüyor. Bu dünyada kalıcı öğrenme deneyimleri tasarlamak, yalnızca konuları “anlatmakla” değil; çocukların merakını, risk alma cesaretini, yaratıcılığını ve ilişki kurma becerilerini desteklemekle mümkün. Tam da bu nedenle, oyunu müfredatın merkezine alan yaklaşımlar, nitelikli eğitimin vazgeçilmez bileşeni hâline geliyor.
Önce Öğretmen Vakfı olarak düzenlediğimiz “Çocuğun Müfredatına Oyunla Bakmak: Anji Play” başlıklı çevrimiçi öğretmen eğitimi, erken çocukluk ve ilkokul kademelerinde çalışan tüm eğitimcileri, oyunun dönüştürücü gücünü beraber incelemeye davet ediyor.
Neden Anji Play?
Çin’in Anji bölgesinden dünyaya yayılan Anji Play yaklaşımı, çocuğun oyununu “ciddi bir öğrenme işi” olarak ele alır. Çocukların:
- Kendi oyunlarını özgürce tasarlamasına,
- Uzun soluklu, derinleşen oyun süreçleri yaşamalarına,
- Deneme–yanılma ve risk alma yoluyla keşfetmelerine,
- Oyun sonrası yansıtma (reflection) ve paylaşım yapmalarına
fırsat tanır. Böylece çocuk; bilişsel, duygusal, sosyal ve motor gelişimini doğal akışında, kendi temposunda inşa eder.
Bu eğitimde, Anji Play’i sadece bir “oyun etkinliği” değil, bütüncül bir öğrenme kültürü olarak ele alacağız. Oyun ortamlarının tasarımından gözlem diline, aile iletişiminden değerlendirmeye kadar geniş bir çerçevede tartışacağız.
Eğitimde Sizi Neler Bekliyor?
Sn. Burçin Ünal (Maya Okulları Okul Öncesi Bölüm Başkanı) ve Sn. Hasan Er (Bursa Uludağ Üniversitesi Öğretim Görevlisi) moderatörlüğünde gerçekleşecek bu entelektüel sohbet, teorinin sınıf içi pratikle buluştuğu bir zemin sunmayı amaçlıyor.
Katılımcılar olarak;
- Anji Play’in temel ilkelerini ve felsefesini tanıyacak,
- “Riskli oyun”, “özgür oyun” ve “yapılandırılmış etkinlik” kavramlarını yeniden düşünme fırsatı bulacak,
- Çocuğun oyundaki seçimlerini müfredata nasıl taşıyabileceğimize dair somut örnekler görecek,
- Oyun gözlemlerinden öğrenme çıktısı üretme ve belgelemeye ilişkin ipuçları edinecek,
- Kendi okullarınızda Anji Play ilkelerini hayata geçirmek için atılabilecek ilk adımları konuşacaksınız.
Bu eğitim; kısa bir sunumun ötesinde, soru–cevap ve karşılıklı paylaşım bölümleriyle, öğretmenlerin deneyimlerinin birbirini beslediği bir öğrenme ortamı olarak tasarlandı.
Kimler Katılmalı?
- Okul öncesi ve ilkokul sınıf öğretmenleri
- Branş öğretmenleri (özellikle oyun, beden eğitimi, sanat, drama vb.)
- Okul yöneticileri ve eğitim liderleri
- Rehberlik birimi uzmanları
- Eğitim fakültesi öğrencileri
Kısacası; çocukların oyununa saygı duyan ve müfredatı bu saygı üzerine yeniden düşünmek isteyen tüm eğitimciler bu buluşmanın doğal katılımcısıdır.
Tarih, Saat ve Platform
- Tarih: 1 Aralık 2025, Pazartesi
- Saat: 20.00 – 21.00
- Platform: Microsoft Teams
- Bağlantı adresi: https://bit.ly/3XuHy5M
Akşam saatinde planlanan bu etkinlik, öğretmenlerin yoğun okul temposuna uyum sağlayacak şekilde tasarlanmıştır.
Neden Katılmalısınız?
- Sınıfınızda oyuna daha çok yer vermek istiyor, ancak “müfredat yetişmez” kaygısını yaşıyorsanız,
- Oyun sırasında çocukları yalnızca “oyalanıyorlar” gibi görmek yerine, derin bir öğrenme süreci gözlemlemek istiyorsanız,
- Ailelere ve yöneticilere oyunun değerini bilimsel ve pedagojik bir dille anlatmakta zorlanıyorsanız,
- Okulunuzda oyun temelli bir kültür inşa etmek için esin kaynağı arıyorsanız,
bu eğitim size hem kuramsal bir çerçeve hem de pratik uygulama fikirleri sunacak.
Kayıt ve Bilgi
Etkinlik, Önce Öğretmen Vakfı tarafından ücretsiz olarak gerçekleştirilecektir.
