📌 ICSE Science Factory Projesi Kapsamında Açık Okullaşma Uygulaması
🎯 Etkinlik Adı: Aquaponik Tarımda Sağlıklı Beslenme: Topraksız ve Çevre Dostu Gıda Üretimi
📍 Etkinlik Tarihi: Ocak-Mayıs 2024
📍 Yer: Çevre Laboratuvarı
📍 Katılımcılar: 6. sınıf proje grubu öğrencileri
📍 Ortaklar: Necmettin Erbakan Üniversitesi, Önce Öğretmen Vakfı, çeşitli uzman akademisyenler ve profesyoneller
📍 Hedef Yaş Grubu: 11–12 yaş
💡 Etkinliğin Kısa Açıklaması:
Önce Öğretmen Vakfı olarak ICSE Science Factory projesi kapsamında yürüttüğümüz açık okullaşma çalışmalarımızın ilk adımı olan bu etkinlikte 6. sınıf öğrencileriyle birlikte aquaponik tarım konusunu odağımıza aldık. Toplumsal katkı üretmeyi hedefleyen bu uygulama, öğrencilerimizin çevre dostu gıda üretimi konusunda farkındalık kazanmasını, bilimsel yöntemlerle üretim yapmasını ve gerçek yaşam problemlerine çözüm arayışlarını desteklemektedir.
Etkinliğimiz, öğrencilerimizin küçük bir akvaryum sistemiyle başladığı çalışmaları, okul bahçesinde kurulan tam donanımlı bir aquaponik sistemle sürdürülebilir üretime dönüştürmeleriyle gelişti. Bu süreçte hem bilim insanlarıyla bir araya gelerek profesyonel rehberlik aldılar hem de proje boyunca problem çözme, ekip çalışması ve bilimsel araştırma becerilerini aktif biçimde kullandılar.
🔍 Disiplinlerarası Alanlar:
- Fen Bilimleri (Biyoloji, Ekoloji)
- Mühendislik ve Teknoloji (Sistem tasarımı)
- Gıda Mühendisliği
- Çevre Bilimi
- Vatandaşlık ve Sürdürülebilirlik
🔗 Toplumsal Katkı ve İş Birlikleri:
Etkinlikte, Necmettin Erbakan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı Veteriner Hekim Prof. Dr. Nuri Altuğ, Tarla Bitkileri Bölümü’nden Prof. Dr. Metin Armağan, Doç. Dr. Aras Türkoğlu, Gıda Mühendisi Gamze Beyazıt ve Maliye Uzmanı Hasancan Özcan gibi uzmanlarla çevrimiçi toplantı düzenlenmiştir. Bu paydaşlar, proje sürecine bilgi ve yönlendirme desteği sunmuşlardır.
🔁 Etkinliğin Süreci ve Öğrenme Döngüsü (Open Schooling Yaklaşımı ile):
- Bilme: Sürdürülebilir gıda üretimi ihtiyacı ve aquaponik tarımın çevre dostu çözümler sunduğu fikriyle yola çıkıldı.
- Planlama: Öğrenciler, uzmanlarla görüşerek sistem tasarımı, bitki seçimi ve su kalitesi takibi gibi detayları belirledi.
- Yürütme: Sistemin kurulumu, balık-bitki dengesinin gözlenmesi ve sistemin verimliliğinin değerlendirilmesi sağlandı.
- Paylaşma: Öğrenciler, proje çıktıları ve bulgularını okul içinde ve yerel paydaşlarla paylaşmak üzere sunumlar gerçekleştirdi.
- Değerlendirme: Süreç sonunda hem pedagojik hem teknik düzeyde değerlendirme yapılarak sonraki adımlar planlandı.
📌 Proje Koordinatörü: Hanife Gaye ALAY
📌 Proje Sorumlusu: Sema ALTUĞ ÖZDAŞ
📌 Destekleyen Kurum: Önce Öğretmen Vakfı – ICSE Science Factory Konsorsiyum Üyesi
