{"id":2838,"date":"2025-04-07T10:25:00","date_gmt":"2025-04-07T07:25:00","guid":{"rendered":"https:\/\/onceogretmenvakfi.org.tr\/?p=2838"},"modified":"2025-04-07T10:25:02","modified_gmt":"2025-04-07T07:25:02","slug":"agroekoloji-ve-acik-okullasma-projesi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/onceogretmenvakfi.org.tr\/index.php\/agroekoloji-ve-acik-okullasma-projesi\/","title":{"rendered":"AGROEKOLOJ\u0130 VE A\u00c7IK OKULLA\u015eMA PROJES\u0130"},"content":{"rendered":"\n

Tarih:<\/strong> 28 Mart 2025
Yer:<\/strong> Oran Maya Okullar\u0131
Kat\u0131l\u0131mc\u0131lar:<\/strong> 4. s\u0131n\u0131f \u00f6\u011frenci velileri, s\u0131n\u0131f \u00f6\u011fretmenleri, proje ortaklar\u0131<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

ICSE Science Factory projesi kapsam\u0131nda yerel d\u00fczeyde ba\u015flat\u0131lan a\u00e7\u0131k okulla\u015fma (open schooling) uygulamalar\u0131 \u00e7er\u00e7evesinde, 28 Mart 2025 tarihinde 4. s\u0131n\u0131f \u00f6\u011frenci velileriyle bir tan\u0131t\u0131m toplant\u0131s\u0131 ger\u00e7ekle\u015ftirilmi\u015ftir. Toplant\u0131n\u0131n amac\u0131, \u00f6\u011frencilerin dahil olaca\u011f\u0131 agroekoloji temal\u0131 a\u00e7\u0131k okulla\u015fma projesine dair velileri bilgilendirmek ve s\u00fcrece aktif kat\u0131l\u0131mlar\u0131n\u0131 te\u015fvik etmektir.<\/p>\n\n\n\n

Toplant\u0131 s\u0131ras\u0131nda, agroekolojinin temel ilkeleri ve bu ilkelerin s\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilir ya\u015fam k\u00fclt\u00fcr\u00fcn\u00fcn geli\u015ftirilmesindeki rol\u00fc a\u00e7\u0131klanm\u0131\u015ft\u0131r. Kat\u0131l\u0131mc\u0131lara, bu yakla\u015f\u0131m\u0131n do\u011fa dostu tar\u0131m y\u00f6ntemlerini esas ald\u0131\u011f\u0131, kimyasal g\u00fcbrelere alternatif olarak organik \u00fcretim tekniklerini benimsedi\u011fi ve ekosistem temelli bir \u00f6\u011frenme ortam\u0131 sundu\u011fu aktar\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r. Agroekolojinin pedagojik potansiyeli, \u00f6\u011frencilerde \u00e7evre bilinci olu\u015fturma, bilimsel d\u00fc\u015f\u00fcnme ve kolektif sorun \u00e7\u00f6zme becerilerini geli\u015ftirme a\u00e7\u0131s\u0131ndan de\u011ferlendirilmi\u015ftir.<\/p>\n\n\n\n

Proje kapsam\u0131nda \u00f6\u011frencilere y\u00f6nelik planlanan uygulamal\u0131 etkinlikler \u015fu \u015fekildedir: okul bah\u00e7esinde mini bah\u00e7eler kurularak bitki yeti\u015ftirilmesi, kompost \u00fcretimiyle do\u011fal g\u00fcbre elde edilmesi ve k\u00fc\u00e7\u00fck gruplar h\u00e2linde agroekolojik problemlere y\u00f6nelik yarat\u0131c\u0131 \u00e7\u00f6z\u00fcm \u00f6nerileri geli\u015ftirilmesi. Ayr\u0131ca \u00f6\u011frencilerin bu s\u00fcre\u00e7te g\u00f6zlem yapmalar\u0131, veri toplamalar\u0131 ve elde ettikleri bulgular\u0131 sunumlar yoluyla payla\u015fmalar\u0131 da te\u015fvik edilecektir.<\/p>\n\n\n\n

Velilerden, \u00e7ocuklar\u0131n\u0131 do\u011fada g\u00f6zlem yapmaya y\u00f6nlendirmeleri, ev ortam\u0131nda k\u00fc\u00e7\u00fck bitkiler yeti\u015ftirerek s\u00fcreci desteklemeleri ve evdeki g\u00f6zlemlerle okulda y\u00fcr\u00fct\u00fclen \u00e7al\u0131\u015fmalar aras\u0131nda ba\u011f kurmalar\u0131n\u0131 sa\u011flamalar\u0131 beklenmektedir. Bu kat\u0131l\u0131m, hem \u00f6\u011frenmenin okul d\u0131\u015f\u0131na ta\u015f\u0131nmas\u0131n\u0131 hem de a\u00e7\u0131k okulla\u015fma yakla\u015f\u0131m\u0131n\u0131n temel bile\u015fenlerinden biri olan toplum-temelli e\u011fitimin ger\u00e7ekle\u015fmesini destekleyecektir.<\/p>\n\n\n\n

Toplant\u0131ya Tar\u0131m \u0130l\u00e7e M\u00fcd\u00fcrl\u00fc\u011f\u00fc, Tohumluk Vakf\u0131 ve \u00d6nce \u00d6\u011fretmen Vakf\u0131 temsilcileri de kat\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r. Bu ortaklar, projenin saha uygulamalar\u0131 ve i\u00e7erik geli\u015ftirme s\u00fcre\u00e7lerine bilgi ve uzmanl\u0131k deste\u011fi sa\u011flayacaklard\u0131r. \u00d6zellikle Tar\u0131m \u0130l\u00e7e M\u00fcd\u00fcrl\u00fc\u011f\u00fc teknik dan\u0131\u015fmanl\u0131k, Tohumluk Vakf\u0131 ise yerel tohum temini ve sosyal sorumluluk ekseninde katk\u0131 sunacakt\u0131r.<\/p>\n\n\n\n

Toplant\u0131 genel olarak y\u00fcksek bir kat\u0131l\u0131m ve ilgiyle ger\u00e7ekle\u015ftirilmi\u015ftir. Velilerden al\u0131nan s\u00f6zl\u00fc geri bildirimler, projenin i\u00e7eri\u011fine ve yakla\u015f\u0131m\u0131na y\u00f6nelik olumlu y\u00f6ndedir. Ebeveynler, \u00e7ocuklar\u0131n\u0131n do\u011fayla daha yak\u0131n bir ba\u011f kurmalar\u0131n\u0131 desteklemek istediklerini ifade etmi\u015flerdir.<\/p>\n\n\n\n

Sonu\u00e7 olarak, bu toplant\u0131, a\u00e7\u0131k okulla\u015fma uygulamas\u0131n\u0131n okul ve toplum i\u015f birli\u011fini g\u00fc\u00e7lendiren bir zemin \u00fczerinde ilerledi\u011fini ve agroekoloji temelli e\u011fitimin \u00f6\u011frencilerde \u00e7evresel fark\u0131ndal\u0131k olu\u015fturmak i\u00e7in etkili bir ara\u00e7 oldu\u011funu g\u00f6stermi\u015ftir. Projenin gelecek a\u015famalar\u0131nda okul, aile ve yerel payda\u015flar aras\u0131ndaki i\u015f birli\u011fi derinle\u015ftirilerek s\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilir e\u011fitim uygulamalar\u0131na katk\u0131 sunulmas\u0131 hedeflenmektedir.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

ICSE Science Factory projesi kapsam\u0131nda yerel d\u00fczeyde ba\u015flat\u0131lan a\u00e7\u0131k okulla\u015fma (open schooling) uygulamalar\u0131 \u00e7er\u00e7evesinde, 28 Mart 2025 tarihinde 4. s\u0131n\u0131f \u00f6\u011frenci velileriyle bir tan\u0131t\u0131m toplant\u0131s\u0131 ger\u00e7ekle\u015ftirilmi\u015ftir. Toplant\u0131n\u0131n amac\u0131, \u00f6\u011frencilerin dahil olaca\u011f\u0131 agroekoloji temal\u0131 a\u00e7\u0131k okulla\u015fma projesine dair velileri bilgilendirmek ve s\u00fcrece aktif kat\u0131l\u0131mlar\u0131n\u0131 te\u015fvik etmektir.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":2840,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[105],"tags":[],"class_list":["post-2838","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-butun-yazilar"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/onceogretmenvakfi.org.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2838","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/onceogretmenvakfi.org.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/onceogretmenvakfi.org.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/onceogretmenvakfi.org.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/onceogretmenvakfi.org.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2838"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/onceogretmenvakfi.org.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2838\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2841,"href":"https:\/\/onceogretmenvakfi.org.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2838\/revisions\/2841"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/onceogretmenvakfi.org.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2840"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/onceogretmenvakfi.org.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2838"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/onceogretmenvakfi.org.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2838"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/onceogretmenvakfi.org.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2838"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}